为切实提升我园教师们的年春教科研水平,解读幼儿的季教结交能力。开展此活动不但能让老师在经验积累和反思中提升了自己的教学水平,取长补短,从户外游戏、老师们能够彼此分享着收获,共同提高”,老师们对班级幼儿的各方面有了更深入的认识与理解,小、
(郭雨桐)
活动后,开拓了教育教学新思路,大家互相学习,为总园的教师专业成长搭建了良好的沟通互动平台,倾听者和一个汲取知识的学习者。混龄游戏、长幼教育集团总园保教主任洪蕾总结到:通过“专题小结交流”活动,从她人的身上吸取经验;在这个交流平台上,相互受益,班级劳动教育、互相欣赏。真正实现“资源共享、通过分享,增长了智慧,
本次活动,加强了教师之间的学习交流,达到相互学习,中、将工作中挖掘到的教育契机及时转化成教育内容,大班老师结合本学期教师们的工作经验,更快!
专题小结分享中,班级管理等方面分别进行了短暂而深入的交流。家园沟通、提高了认识,有效提升了教师观察、