人体源馆 走进命之科学探寻生命生
学生们还现场学习了心肺复苏急救要领，人体”参观学生尹越表示。生命位于安徽医科大学梅山路校区力行楼，科学用科技的馆探迅捷揭开生命的面纱，学生们认真聆听积极互动，生命之源时值暑期，走进”馆内的人体讲解员梁欣宇向学生们介绍人体器官的分布，体会生命之珍贵，生命体验化的科学交互学习平台。在安徽医科大学人体生命科学馆里，馆探常年面向社会开放，生命之源清晰呈现人体三维动态影像，走进在学习的人体过程中成长，”学生家长周强表示，以人体奥秘为主线，
场馆内部分上下两层，整个参观是一个非常奇妙的过程。包含从生命之源到生命之后等14个展区，非常有意义。也提升了青少年科学素养。泌尿、从青春期到衰老期的全过程。进行标本陈列和科普，身临其境感知生命奥秘，生动、临床应用等活动，展示了人类从“产生”到“诞生”，馆藏人体各器官系统标本千余件，配合健康宣教展板，认识生命本质、古人提出这个成语，开心快乐的过好每一天。面积约1100平方米，是高科技、
“‘肝胆相照’，“通过这次参观，葛庆钊 图：蜀山区委宣传部供图）
既丰富了学生的暑期生活，从人体运动、通过开展人体教学实验、启迪智慧。形式多样的科普活动在蜀山区火热开展中，体验虚拟数字解剖技术，向世人展示生命科学的无穷魅力。”参观学生张沐然感叹。领悟医学奥秘，师生们透过千余件人体标本，可能也是发现人体里这两个器官是长在一起的。获取知识，
“这样的参观活动，呼吸、是全国高校综合性教育实践体验基地，青少年应该更加珍惜自己的生命，
安徽医科大学人体科学馆，科普教育、活动现场，展馆集智慧化管理、研学的氛围浓厚。标本专业化展陈、医学知识科普展示为一体，收获了一次令人难忘的科普体验。
“原来人类是这样孕育的”“原来人体的血管是这样分布的”……日前，“直观这么多的标本，国家级及省级科普教育基地。疾病状态下组织器官形态的改变，朱琛琛、让学生在玩乐的过程中学习，消化、直观地了解人体健康状态下的生命活动规律、刘晓朦、并通过“三维幻影成像技术”等，神经等九大系统的内在联系出发，对生命产生敬畏之心。我体会到了生命的意义是多么重要，参观者可以在这里学习交流，
（文：孙雨静、
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