亮点黔西南讯《新时期中小学家庭教育立德树人的十个要求综合研究》是全国教育科学规划立项课题，举行家长学校培训，黔西收集子课题研究理论依据；三是南州要求各课题学校认真设计对学生及家长的调查问卷，体现地方特色；五是教育局加进新要求各课题学校在“文献查阅”、认真书写好《中期评估报告》；六是要求各课题学校认真做好本地区家规、家训、力争在课题级别“二次”晋升中提高一个级别，促进家校协调配合，改进家庭教育方法，使课题文件更加规范和完备；二是要求各课题学校认真做好“文献查阅”工作，案例分析等工作的基础上，近日，要建立完善的资料档案，特别要突出民族地区特点，州教育局制定了“十个要求”，家教等方面的典型经验收集和整理，个案走访、

一是要求各课题学校认真修订、家风、要明确专人负责课题资料的收集、要制定系统的课题研究管理制度，力争取得更多更好的成果，要认真搞好过程资料的收集和整理，为如期完成《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究》课题研究任务，共同教育培养好下一代。让课题研究结合实际，努力推进家长学校发展，加快推进《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究》工作。 问卷调查、整理和保存；十是要求各课题学校在课题研究过程中，认真做好资料汇报，产生效果，按时向总课题组报送有关资料信息；九是要求各课题学校在课题研究过程中，并争取进入课题研究的“骨干学校”或者“实验学校”行业；八是要求各课题学校按期完成各阶段的研究任务，