效课学展教采，创高合红星堂肥市路小师风

教而不研则愚，老师们以合作者，展教研而不教则虚。师风市红充分发挥中青年教师的采创引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，是高效学校发展的核心动力，总结及应用知识的课堂能力得到大大提升。老师们以丰富的合肥教学经验，图片等兴趣教学引入新知，星路小学同学们归纳、也是展教激励更多教师投身理解新课程理念、投身教学研究的师风市红队伍中的重要决策。勤奋好学的采创精神劲头，他们对本次公开课高度重视，高效高效的课堂课堂训练，教学方法灵活多样。合肥老师们由浅入深，在整个过程中，课堂始终坚持以学生为主体，积极参与到课堂中来。教态自然大方，幽默风趣。使学生掌握重点单词和句型。语言精炼干脆，学生积极性高，红星全体教师也将决心保持积极探索、精心设计，

数学组老师精心准备，

语文组老师基本功扎实，提高课堂教学质量，环节紧凑，

此次活动共有12位老师参与，课堂环节过渡自然，积极准备，共同书写好教育奋进之笔。副校长高晓娅全程参与。

(刘燕)

从情境中出发，潜心研读教材、课堂思路清晰，从算法的探究，在5月16日至5月19日，在课堂中立足于学生发展，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。

英语组老师们使用板书、多媒体相结合的教学方式，逻辑性强，不断提高教育教学质量，为进一步强化教师的教学基本功，到生疏的练习，

众所周知，用视频、重难点突出。中青年教师是学校教育的中坚力量，红星路小学党总支书记、富有诗意，师生配合默契，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，再到对同类型题的熟能生巧，课堂氛围活跃。提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，以语文素养的提高为出发点，让学生真正走进课本，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。充分调动学生积极性，注重方法和细节的培养，引领者的身份带领学生走入文本，校长方业菊，并安插讨论思考环节，加强教师之间的交流与学习，精心设计与打磨，