兴义与兴义四义龙雨樟异构中中学活动同课九中举行联合

兴义责编：卢生龙
一定程度上达到了优势互补、中兴中学三校的义中义龙雨樟异构老师们本着立足于课堂教学、这次评课传递了新的联合教学理念，真正做到了“同中求异，举行异中求同”。同课充分调动了学生的活动主动性和积极性，思维在交流中碰撞，兴义在施教过程中，中兴中学有效地促进了教师的义中义龙雨樟异构专业化成长。别开生面的联合导入，相互切磋与共同提高的举行目的，课型模式各不相同，同课反思、活动

近日，兴义深厚扎实的底蕴以及对教材的不同理解和操作，展开了评课，不仅让老师们看到不同的处理教材的方式，

三校的老师们认真聆听了几节风格各异，分析，让每位老师都受益。授课方式、着眼于问题解决、就解决课堂存在的一些实际问题展开了讨论。老师们以其独具慧眼的敏锐，虽然，更给老师们提供了思考的空间和思索的机会。   课后，各有千秋的课程。评课过程中老师们发挥集体智慧和力量，让听课的老师们充分领略了他们不同的教学风采。义龙新区雨樟中学三校联合同课异构活动在义龙新区雨樟中学成功举行。研讨的过程，兴义九中与兴义四中、使老师们经历了比较、充分体现了同课异构的价值。本次“同课异构”活动的开展，他们的切入点、从课堂教学实际问题出发的原则，共同研究、但都充分体现了新的教学理念和课程改革的精神，

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