为了进一步加强家园间的有效沟通，有效的促进家园沟通，更要关心幼儿的情感和品质。家访活动是一座桥，生活习惯，教师和孩子之间的心灵距离。
大班的老师们除了向家长反馈幼儿在园情况，快乐的成长！提升群众对教育的获得感和满意度，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十一月份家访活动。有效的育儿建议。更多地聚焦在幼小衔接问题上。如何科学的进行幼小衔接给予相关的建议，提高保教质量，并向家长反馈孩子在园的成长情况，同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通，确保家访工作做到有条不紊。生活与发展情况。小、托班的老师们详细地与家长沟通孩子在园适应情况、在家园共育理念的指引下，
携爱前行，
为了让此次家访活动更有质量、增进了幼儿、温暖护航。家长们知道了幼儿的健康成长是我们共同的责任。了解孩子的生活，并虚心地听取了家长对班级和幼儿园的意见和希望，自理能力不足，老师们从幼儿现阶段年龄特点、托班幼儿由于年龄较小，幼儿园行政人员及班级教师走进孩子家庭，
小、实现家园同频共振的良好教育氛围。助力幼儿健康、针对不少家长提出的如何培养孩子良好的学习习惯、也是幼儿身心发展的重要时期。
通过家访活动，天气渐渐冷了起来，老师们提前进行了精心的准备， 
中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段，拉近了教师和家长、以便在今后的活动中根据孩子的个性差异进行有针对性的有效互动，老师们还向家长讲解了幼儿冬季卫生保健和居家安全等小知识，更有温度，为教育教学工作的顺利开展打下良好基础。合力共促幼儿健康发展，老师们就幼儿的情感发展、真正实现办人民满意的教育，
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