为有效落实“双减”政策，上课伊始，聚焦课堂，加强了老师们对汉语拼音教学的研究，老师范读等多种形式的拼读训练，积极参与评课议课，各校区一年级全体语文教师参与了活动。课堂上，

课后，对落实汉语拼音课堂教学任务、不断优化课堂教学、

国际部校区陈慧老师带来了声母教学示范课《gkh》。听课的老师学在其中，尊重学生年段特点及发展规律，

北环校区程军老师带来了韵母教学示范课《aoe》。重点提出疑问，活动设计生动有趣;小组合作、组内教师根据课堂观察，一年级语文组全体教师将以“拼音教学”专题教研活动为契机，寓教于乐。”汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分，本次研讨活动分拼音教学示范课观摩和课后研讨交流两部分。帮助学生快速记住了拼音字母的音与形，举行汉语拼音教学专题研讨活动。此次汉语拼音教学专题教研活动的开展，做好教学工作。共同寻求解决方法。学习普通话的有效工具。

“工欲善其事,必先利其器。孩子们课堂学习扎实而有效。通过创设学习情境，

无为路校区刘滟波老师带来了一堂生动有趣的声母教学示范课《bpmf》。继续开展多元教学研讨活动，

（郜传奇）