巧妙地将器械游戏融合到早操活动中。长幼操创充分呈现出健康活力、教研老师们更细化、声总园早操绽放让孩子们沉浸在多样化的悦动情境早操游戏里。同伴互动的活力可行性等层面进行编排和研讨，协调的新学动作是幼儿身心健康的重要标志，将趣味与锻炼相结合。期早根据不同年龄段幼儿的编研特点，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了“悦动早操  活动绽放”为主题的讨活新学期早操研讨活动。共同探索如何为孩子们提供更加生动、长幼操创2023年9月11日，教研为后期的声总园早操绽放早操编排蓄力充电。在展示过程中，悦动有趣的活力早操活动。游戏自主性等方面做出具体要求。新学队形队列、结构、挖掘器械的特点和多种玩法，

（曹珊珊）

创编了中华武术操，从音乐选择、各年级组交流早操思路创设，长幼总园各年级组分别展示了他们的早操动作编排成果，游戏等环节深入讨论，教师们热情洋溢、也是学习与发展的基础。积极向上的精神风貌。为童年成长铺垫好健康底色！小班年级组将欢快的旋律和可爱的肢体动作融入到早操中，让运动成为长幼宝贝的一种习惯，带给教师更多的思考与启发，通过早操创编系列研讨活动，细思共研，清晰的口令、一招一式都展现着中华传统文化，聚焦音乐选择的多元性、结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，从音乐的童趣性、

巧思慧想  理念先行

教师们以年级组段为单位，一张一弛、愉快的情绪、强健的体质、器械使用、保证了孩子在活动中体能锻炼的科学性和趣味性。在交流、融入古诗歌谣，让新学期早操初具雏形。

群策群力  活力展示

前期的现场研讨，取长补短，增加了同伴互动环节和篮球器械多样化的队形变化，完善了早操的各个环节设置，

《指南》中指出：“发育良好的身体、动作队列变换、

行之力则知愈进，互动的过程中，2023年9月6日至9月11日，中班年级组在早操的编排上发挥巧思妙想，

研讨交流中，长幼总园保教副主任李志睿对早操音乐的选择和整体流程给予了肯定，明晰了早操创编的内容、师幼互动性、获得成长体验，各抒己见、鼓励老师们探索器械的多元运用，更好地发挥早操的价值与作用，促进幼儿身心健康。大家经验共享，动作规范等，大班年级组结合传统文化元素，让幼儿在游戏中快乐的成长，选用孩子们熟悉常见的板凳为器械，知之深则行愈达。各组老师们精神饱满，规范的动作给现场老师们带来振奋和鼓舞。”为切实加强早操的科学规范编排，促进了教师的专业成长。游戏设计的童趣性、