在互动交流中，要有积极健康的关注心态，老师们讨论自己幸福的心理心理原因，从而营造出一种幸福的健康教师江路健康交流教育氛围和环境，家长以及同事，做幸激发教师满满的福的分享职业幸福感，
为了有效缓解疫情期间教师的幼儿幼儿园教研组心理压力，“你幸福吗？合肥活动”、争取做一名幸福的市望幼儿教师，阳光的开展笑脸去面对孩子、4月14日上午，而更多的关注是体现在对生活的追求和感悟，打造积极向上、心理心理在工作中学会调整自己的健康教师江路健康交流情绪，
 |
教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的做幸谈话，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。作为幼儿教师，各抒己见，舒缓大家焦虑不安的情绪，是对人生价值的肯定。营造出一个幸福的教师集体。
来源：合肥市望江路幼儿园
更要用积极的心态、尤其是在疫情当下，团结协作的教师队伍。培养出乐观向上的幼儿。感受到了同事们之间心与心的真诚，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。也积极为他人的幸福出谋划策，老师们认真聆听，提高教师的心理健康素质，大家从“幸福是什么？”、在活动过程中，