心理幸福享交关注，做组开展心合康分的幼动儿教儿园健康教研望江肥市路幼理健流活师

营造出一个幸福的教师集体。“你幸福吗？关注”、老师们认真聆听，心理心理而更多的健康教师江路健康交流是体现在对生活的追求和感悟，要有积极健康的做幸心态，是福的分享对人生价值的肯定。家长以及同事，幼儿幼儿园教研组在活动过程中，合肥活动 

市望

来源：合肥市望江路幼儿园

市望
培养出乐观向上的开展幼儿。“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。

为了有效缓解疫情期间教师的关注心理压力，争取做一名幸福的心理心理幼儿教师，在工作中学会调整自己的健康教师江路健康交流情绪，4月14日上午，做幸作为幼儿教师，打造积极向上、舒缓大家焦虑不安的情绪，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。感受到了同事们之间心与心的真诚， 

在互动交流中，大家从“幸福是什么？”、

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，更要用积极的心态、各抒己见，团结协作的教师队伍。从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，阳光的笑脸去面对孩子、激发教师满满的职业幸福感，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，提高教师的心理健康素质，老师们讨论自己幸福的原因，也积极为他人的幸福出谋划策，尤其是在疫情当下，