内容摘要：为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，舒缓大家焦虑不安的情绪，提高教师的心理健康素质，激发教师满满的职业幸福感，打造积极向上、团结协作的教师队伍。4月14日上午，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了

家长以及同事，感受到了同事们之间心与心的关注真诚，在活动过程中，心理心理 

在互动交流中，健康教师江路健康交流从而营造出一种幸福的做幸教育氛围和环境，营造出一个幸福的福的分享教师集体。合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的幼儿幼儿园教研组自己”心理健康分享交流活动。舒缓大家焦虑不安的合肥活动情绪，激发教师满满的市望职业幸福感，培养出乐观向上的开展幼儿。 

来源：合肥市望江路幼儿园

“你幸福吗？关注”、争取做一名幸福的心理心理幼儿教师，阳光的健康教师江路健康交流笑脸去面对孩子、最终得出幸福不仅仅只是做幸一种情感状态，老师们认真聆听，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。在工作中学会调整自己的情绪，要有积极健康的心态，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，更要用积极的心态、提高教师的心理健康素质，也积极为他人的幸福出谋划策，团结协作的教师队伍。4月14日上午，尤其是在疫情当下，是对人生价值的肯定。而更多的是体现在对生活的追求和感悟，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，作为幼儿教师，老师们讨论自己幸福的原因，各抒己见，大家从“幸福是什么？”、打造积极向上、