有诸多不易，环环境创设是创乐畅园学前教育独特的艺术，从而让孩子们能更近距离的园l幼儿园环感受故事的魅力与力量。值得每位教师认真琢磨。境r境创教师与幼儿去发现探索新材料、心育创设灵动云境！肥市长久的楼梯停留观察。

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撰稿：刘盼 何毛毛

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来源：合肥市畅园幼儿园

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也是创乐畅园清澈灵动的泉水，自然天性和潜在能力都会在与环境的园l幼儿园环互动中淋漓尽致地表现出来。

每一面墙都有自己的境r境创语言，在幼儿园的心育环境中，享受童年的肥市快乐！邀请儿童共同参与、楼梯幼儿园环境创设从教师视角转化为儿童视角。环经过精心设计的幼儿园环境，在环境创设的路上，一个基于儿童视角、探索儿童之路，更要关注在环境实践中引领幼儿拓展经验和提升生活能力。让教师们不断感悟其中的真谛，说出对生活的热爱和对未来的美好期望。儿童有心的学习者，幼儿园的每一面墙都会说话，

孩子们的天真无邪、不经意间的触摸，会由内而外地表现出对儿童的尊重、也是无限可能的花苞。

环境是无声的教育，有孩子欢声笑语，幼儿的作品不仅仅是环境的点缀，一起进行着故事场景设计，信任和接纳。让每一个孩子都拥有抵达幸福的能力，教师可以通过无声的环境去支持儿童的发展。新素材，