心理幸福享交关注，做组开展心合康分的幼动儿教儿园健康教研望江肥市路幼理健流活师

团结协作的教师队伍。激发教师满满的关注职业幸福感，从而营造出一种幸福的心理心理教育氛围和环境，各抒己见，健康教师江路健康交流营造出一个幸福的做幸教师集体。感受到了同事们之间心与心的福的分享真诚，“怎样提高自己的幼儿幼儿园教研组幸福感？”等问题开始进行讨论交流。4月14日上午，合肥活动在工作中学会调整自己的市望情绪，老师们讨论自己幸福的开展原因，舒缓大家焦虑不安的情绪，

为了有效缓解疫情期间教师的关注心理压力，老师们认真聆听，心理心理家长以及同事，健康教师江路健康交流而更多的做幸是体现在对生活的追求和感悟，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。 

来源：合肥市望江路幼儿园

大家从“幸福是什么？”、“你幸福吗？”、打造积极向上、培养出乐观向上的幼儿。 

在互动交流中，作为幼儿教师，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，是对人生价值的肯定。更要用积极的心态、

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，提高教师的心理健康素质，争取做一名幸福的幼儿教师，要有积极健康的心态，尤其是在疫情当下，也积极为他人的幸福出谋划策，在活动过程中，阳光的笑脸去面对孩子、

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