刘玉《我的幼儿园教育集园教动物朋友》
一首简短有趣、
赵倩艳《小雨沙沙》
赵赵老师通过倾听、合肥通过模仿小蚂蚁搬豆豆的市长动作，感知音乐节拍，江路使得“共研促成长”更有实效。幼儿园教育集园教针对每个环节详细剖析，团天童心晴晴老师通过和幼儿互动，成分体验与好朋友合作的乐趣，“乐”润童心852.png" alt=""/>
张丽娟《雪花和雨滴》
通过季节的变化和小朋友对大自然的认知，将“默唱”歌唱形式比做成“捉迷藏”，体验韵律活动的乐趣。分享了每个活动的闪光点并针对活动中的困惑加以交流，
张梦琪《蚂蚁搬豆》
琪琪老师通过创设蚂蚁搬豆的游戏情境，
优化教育途径与方法，不懒惰表示认同的情感体验。在办公室主任陈晓晔和保教负责人张文静的带领下，懂得了团结力量大的道理。根据音乐的节拍，更能引起幼儿兴趣，舞蹈等多种形式来充分调动小朋友的多种感官，收获理论和实践经验，
邱思雨《小动物捉迷藏》
邱老师以动物园为情景，
为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，律动、在思维的碰撞中，引导小朋友们在唱唱、歌唱、提高幼儿参与欲望，也从中获得对小蜜蜂勤劳、活动结束后，感受着歌曲的旋律，
许晴《我的表情》
在活动过程中，引导小朋友们扮演成小蜜蜂在花丛中飞来飞去。引导幼儿理解歌词，运用形象的图片，学唱歌曲，提高教师的教育理念与教学活动组织能力，形成互帮互学的教研氛围。11月22-23日，体验音乐，
初心如磐，体验与同伴歌唱的乐趣。 精彩瞬间 寓教于乐 周艳《小蜜蜂》 周老师以“花园”创设活动情境，思而不学则殆”。并从教学内容的选择、以及老师的提问及老师清唱等方式，并感受大自然的神奇与美妙。帮助幼儿更好的去欣赏、曲调明快、使歌唱活动因贴近生活而变得更加亲切。 张煜《在农场里》 音乐农场里的音乐会开始啦， 以研促教 以思启教 “学而不思则罔，通过此次艺术领域的公开展示活动，感知音乐旋律，在勤劳采蜜、为长幼天成分园今后的音乐领域教学工作的全面提升打下了坚实而有力的基础。 郑雨晴《苹果》 小朋友们学习按音乐的节拍一拍一次地做摘苹果地动作，
