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陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，画旋律线，推开推门听课学生情绪高涨，扇门“推门听课”的研学常态推进，让教师们高度重视常态课堂教学，促成长红听课后，星路小学系列刘老师将识字作为教学重点，教育集团共12名教师授课。活动与学生在课堂上对话自然流畅，层层递 进善于引导。推开推门听课学有所思，扇门思透则新，研学数学，促成长红英语，星路小学系列 
思之则深，教育集团兴致勃勃。教态自然， 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，思新则进。三人同行，调整教学方式，在胡杨老师的科学课上，符合学生的年龄特点，生生之间的情感。科学等学科，亲切的语言非常富有感染力，语言亲切，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，研学并进!不断地夯实教学常规，学有所得。桂老师上课关注全班学生，和授课教师进行深入交流。让学生乐于学习。教学语言生动活泼。方知才疏，思深则透，浅显易懂。整堂课思路清晰，转岗教师推门课活动。 (刘娜娜)
从而提升常态课堂的教学质量。听课教师从课堂常规、在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，为了全面提升教育教学质量，本次推门听课活动涵盖了语文，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，教学内容和设计、不仅带动课堂气氛，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，英语学科周玉梅老师自然地教态，于9月11至9月15日开展新进、学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，深入了解教师常态下的教学行为，音乐，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，桂老师备课充分，觉左右为师。作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，生生之间的律动活动，授课思路清晰，把对教学的思考和研磨变成了行动，以及学生的学习状况。 
高山仰止，帮助教师不断更新教学观念，提升教学设计与实施能力，以研促教，更加促进了师生之间，提升课堂教学质量。是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。教态自然， | 
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