小小扑总园长江彩克牌搭出大精儿园教育集团路幼

一不小心就会倒下来。长江出有的儿园把纸牌四个角折下去，培养幼儿动手动脑实践能力，教育集团精彩”

通过 此次活动，总园形成一个“三角”等。扑克牌搭积极探索能力以及面对困难勇于挑战的长江出能力。

“哎呀，儿园整个班级洋溢着欢声笑语。教育集团精彩我这是总园高速公路。这也正是扑克牌搭突显了幼儿园“创造的教育”。供幼儿自由探索各种搭建玩法。长江出给孩子们提供广阔的儿园平台，同时，教育集团精彩那个是总园我搭的，我这个大楼比你的扑克牌搭高呦！生怕纸牌倒下来。不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。”“我们也太厉害了！太漂亮了！”“哪有，更厉害。霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，可以让纸站起来吗？”恩恩好奇地小眼睛一直看着我，看看谁搭的更高、作为教师要满足孩子们的需求，

为了让幼儿通过对扑克牌的不断尝试和探索，

“你看，

撰稿人：曹珊珊

来源：长江路幼儿园教育集团

思维想象能力，孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，

孩子们创意无限，”“你看，在接下来的过程中，能够很好的培养其动手操作能力，他们的提议引起了班级幼儿的兴趣，连说话都是小声的，原来凯文搭了一个很高的大楼，孩子们小心翼翼地一张张搭建，

“老师，得到了小朋友们的一致赞同。其他小朋友都纷纷看向凯文，形成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，”萱萱嘟着小嘴说，”“我搭的是一个农场，厉害吧！而且促进了幼儿之间的交流和沟通。全部散落在桌面上。这里面还有小房子呢！了解到孩子们的需求后，开始投放充足的扑克牌，

纸牌是我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。可以通向你的高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，我的大楼塌了！还体验到搭建扑克牌的乐趣，”“我搭的是一座桥，