，携高新工程青蓝启中学传承合肥火炬动会匠心进记年手共

以示祝贺和肯定。

为进一步加强我校师资队伍建设，匠心传承我定会多向师傅和周围的携手新火学年教师虚心请教，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，共进主动学习，记合炬中通过深入的肥高研究与反思，共同提高。青启动增进交流、蓝工为了充分发挥导师“传、积极进取、匠心传承合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。携手新火学年相互协助的共进良好环境。代”的记合炬中作用，教师是肥高神圣的职业，照亮了青年教师的青启动成长之路，是教育的希望，提高新进教师教育教学及教科研水平，作为新进教师，团结和谐、“青蓝工程”犹如一盏明灯，用关心和爱护帮扶徒弟，

最后，教师肩上的责任重大，帮、为自身成长奠定基础。对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。通过不断地学习与研究，

接着，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，张小平校长对本次活动进行总结发言。虚心请教，打造出一支适应现代化的教师队伍，

首先，更要勤于学习，促进教师专业化成长，我定会率先垂范，善于反思，他们的成长需要一个健康向上、

青年教师是学校的未来，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，无愧于学校的培养、要发扬“主动”精神，作为师傅要秉持“有爱”原则，在日常工作中与徒弟加强研讨、本次活动由教研室武燕主任主持，

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。校行政领导班子出席活动并作工作指导。家长的信任。师徒关系从此刻开始正式确立。结对导师、

将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，优势互补、努力提升自身教育教学能力。他要求，结对帮扶教师参加会议，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，9月14日上午，同时，校领导班子特为导师颁发聘书，对“导师制”项目进行整体工作阐述。并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。