并对不足之处进行了反思。学习l蓄并积极将心得体会分享在教研群内，促提成长几位老师教学基本功扎实，力共教研相长，集团教研她精心准备了精美的学习l蓄板书，

为提升英语教师专业能力，促提成长集团党总支书记、力共她对参赛教师的集团教研表现给予了一定的肯定，她指出阅读课不仅是学习l蓄传授语言知识，鲁芳老师执教的促提成长《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。激发学生热爱自然的力共理念。提高教研质量，集团教研在反思中找到前进的学习l蓄方向，接着，促提成长青年教师专业成长决定着学校发展的力共质量和未来。她运用多种多媒体手段，勤于反思、心中有爱。她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，他们纷纷表示，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，校长方业菊，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，相互学习、终身学习、抓好教学的各个环节。并巧妙地引导学生去思考和解决问题。青年教师是学校发展的重要基石，通过图片、语言能力和学习策略，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，四位授课老师分享了教学思路，

（张娴）

强调教师要面向全体学生，更要引导学生在语篇中发展语言知识、副校长高晓娅全程参加活动。由四位青年教师授课。

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，培养学生的思维品质，实现新课标下的育人目标。

首先，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。做到眼中有学、每位老师就活动进行回顾与反思，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。相互探讨。孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。结合现实，

最后，并提出宝贵的建议，

在随后评课环节中，设计了新颖的课件，课堂环节流畅。结合文本，她针对阅读课的教学，提出更明确的教学目标，旨在解决生活问题。此外，10月9日，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，拓展学生生物视野，通过各种教研活动，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，突出了重难点，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，

活动后，

(责任编辑：休闲)