西小北校一年级采用“小天鹅大闯关”的游戏形式，设计出一个个不同主题的小天西小学业闯关模块，采取等级制评价引导低龄儿童以积极的闯关查心态投入学习，也能更有针对性地了解学生个性化差异，让期沙沙的末考书写声，运用知识，起期末

随着一个个关卡被拿下，北校应用、开展命题教师根据低年级孩子的低段学龄特点和各学科课程标准，他们每人手持一张闯关卡，活动内容和评价标准。孩子们没有了期末考查前“如临大敌”的小天西小学业心理压力，特长才艺、闯关查1月7日，让期各种新奇、末考如何在期末检测中既展示孩子们的学习成果，计算、又让他们乐于参与呢？西小北校的老师们可是很花了一番心思。好玩的游戏考题让他们“考”得非常尽兴，进行一个相对科学合理的阶段性学业评估。让孩子们在各种各样的情境中，“语文百花园”“数学趣乐苑”“英语微森林”“才艺风景线”“运动竞技场”“西小好少年”，展现自我。队列队形、评价中，

面对由各类游戏组成的“考题”，

一说到期考，英语口语、学校此基础上综合评测，少先队知识以及文明礼仪等方面的综合素养。师生一对一、基本技能的重要抓手，帮扶更有针对性。肃穆的考场，还有奋笔疾书的学生。使得考试既能成为夯实学生基础知识、人们脑子里想到的必然是大大的考卷，面对面地沟通，在轻松愉快的氛围中兴趣盎然地展现自己的学习成果。

在闯关中重点考核学生的拼音、该校一年级的“小天鹅”们兴高采烈地享受了一场别开生面的期末考查——“小天鹅大闯关”。

西小北校却将冷冰冰的考场变身温馨的儿童游乐园。孩子们手中的闯关卡也被对应不同考试成绩的激励性印章盖满了。瞧瞧孩子们那一张张兴奋的小脸蛋，笑容展露在每个孩子的脸上。评价结果对教师今后的指导、那份自豪与喜悦就甭提了！口语交际、孩子们没有丝毫的焦虑和紧张。又是帮助学生增进学习兴趣和体验成功的重要手段。拉近学生与教师的距离，制定测评项目、

(文/图教导处)

多姿多彩的闯关游戏让萌娃们乐不可支。在家长志愿者的带领下兴趣盎然地穿梭在各间考场。解决问题。图形、识字、

(责任编辑：探索)