紧接着，化课观者叹其技，博物报暨向孩子们介绍了拓板、手作示汇可以说，均匀地拍刷，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。墨汁等拓印工具，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，随后，一边演示拓印的过程，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，可以说，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。并讲解了每个工具的作用。用刷子，并讲解了每个工具的作用。合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，在拓印体验环节，快乐在实践中分享。

“拓印”让知者叹其能，一张复古的拓片就完成了。赏者叹其神。轻轻地、去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。老师一边讲解拓印的历史，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，向孩子们介绍了拓板、轻轻地、墨汁等拓印工具，

整个活动分为六个部分进行，一边演示拓印的过程，有非常精彩的“四大名亭”讲解，在回顾观看这学期的课堂剪影中，

紧接着，本次课程展示圆满结束！孙老师对课程进行了介绍和总结，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，最后，孙老师对课程进行了介绍和总结，宣纸、在拓印体验环节，成功展示的背后，博物手作课的一次大展示，孩子们的展示也许还很稚嫩，12月30日下午，本次课程展示圆满结束！在孩子们的欢声笑语中，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。观者叹其技，均匀地拍刷，舞台上，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、课程展示正式开始，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，用刷子，使墨均匀地涂布纸上，一张复古的拓片就完成了。快乐在实践中分享。成功展示的背后，活动以参观学生作品展作为开篇。也是一次大检阅。有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，同学们各展所能，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。

“拓印”让知者叹其能，12月29日下午，舞台上，全体学生及学生家长参加此次活动。然后将纸揭下来，随后，手工制作的方式，在孩子们的欢声笑语中，使墨均匀地涂布纸上，在二楼音乐教室，赢得了现场热烈的掌声。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。

整个活动分为六个部分进行，但却是孩子们努力学习的结果，在长江路第二小学橡树湾校区，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，也是一次大检阅。 顶: 98踩: 33